Startpagina Prikbord - jenaplan.startpagina.nl/prikbord

Groepsaccommodaties voor schoolreisjes (geen reacties)

Van Harte recreatiecentrum — Sat, 07 Apr 2012 10:16:27 +0200

Groepsaccommodaties voor schoolreisjes in Drenthe
Diverse grote attracties op steenworp afstand (Verkeerspark, Dierenpark Emmen, Plopsaland, Giethoorn)
www.vanhartevakanties.nl
info@vanhartevakanties.nl
0528-251221

Video over onderwijs in de toekomst (geen reacties)

Lerk — Wed, 08 Jun 2011 17:27:25 +0200

Video over onderwijs in de toekomst

Videolezing: Chris Anderson: How YouTube is driving innovation

www.youtube.com/watch?v=X6Zo53M0lcY

De Vreedzame School (geen reacties)

Dedi — Mon, 16 May 2011 13:30:12 +0200

De Vreedzame School

Scholen worden in toenemende mate geconfronteerd met ordeproblemen, gedragsproblemen en een sfeer van onveiligheid.

De Vreedzame school is een integraal programma dat de school tot een veilige plek maakt. Conflictoplossing vormt een van de uitgangspunten. Het programma bestaat uit activiteiten die de sociale competenties van zowel de kinderen als de leerkrachten vergroten.

Leerlingen, leerkrachten en ouders zijn samen verantwoordelijk, waardoor een beter leer- en werkklimaat ontstaat. Leerlingen worden voorbereid op het leven in een democratische samenleving en actief burgerschap wordt gestimuleerd.

Het programma is ontwikkeld in de Verenigde Staten en voor het Nederlandse onderwijs bewerkt. In 2010 is het volledig vernieuwd en uitgebreid met de module burgerschapskunde. Het programma voldoet aan de kerndoelen. In april 2010 hebben alle basisscholen een dvd ontvangen van de Vreedzame school.

Invoeringstraject Vreedzame school
In een Vreedzame school:
* fungeert de school als gemeenschap: er heerst een cultuur waarin ieder zich verantwoordelijk voelt voor het geheel
* worden conflicten beter opgelost: vergroten van de vaardigheden van leerlingen, leerkrachten en ouders
* is minder geweld, zowel fysiek als verbaal
* is een beter groepsklimaat: er ontstaan betere relaties binnen de groep, evenals respect en waardering voor verschillen

Op basisschool De Zonnewijzer te Roermond en Het Palet te Venlo is het invoeringstraject in volle gang. Enkele reacties:
“Bij de Vreedzame school leren we om ons te beheersen en na te denken over wat je doet. Het helpt!” (Gino, 10 jaar)
“Het is belangrijk voor de kinderen, want ze leren niet stout te zijn!” (Mohammed, 12 jaar)
“Je kunt bv. tegen iemand zeggen: wat heb je leuke kleren aan. Of sorry!” (Yassir, 5 jaar)
"We zeggen het nu als het wel goed gaat" (Roeland, groep 8) "
Je bent niet alleen zinnig bezig, maar ook met leuke activiteiten. Allemaal met hetzelfde thema in een leuke sfeer!” (Rianne, leerkracht groep 7)
“Er wordt een handreiking gegeven waar iedereen iets mee kan. De leukste les van de week!” (Nicky, leerkracht groep 6)
“Kinderen leren anders te denken over wat ze doen en ze leren te reflecteren.” (Mandy, leerkracht groep 3).

Loek Schoenmakers

[www.bco-onderwijsadvies.nl]

www.bco-onderwijsadvies.nl/content/view/271/74/

Leerlingen Jenaplan scoren slecht (geen reacties)

Beheerder — Tue, 21 Sep 2010 09:55:14 +0200

AMSTERDAM - De leerprestaties van kinderen op de zogenoemde traditionele vernieuwingsscholen blijven achter bij het gemiddelde van de basisscholen in Nederland. Op Daltonscholen doen de leerlingen het relatief nog het beste, op Jenaplanscholen blijven de kinderen het meest achter.

Dit blijkt uit een verkennende studie van het Nijmeegse onderzoeksinstituut ITS naar de prestaties van kinderen op de algemeen bijzondere scholen, die is gepubliceerd in vakblad Didactief.

De prestaties van de kinderen voor rekenen en taal werden gemeten voor groep 2 (kleuters), groep 5 en groep 8. De kinderen op de Daltonscholen blijken in groep 2 nog een voorsprong te hebben op de gemiddelde basisschoolleerling, maar blijven later op het gemiddelde zitten. De Montessori-leerlingen presteren in groep 2 duidelijk minder, maar trekken dit later bij.

Op de Jenaplanscholen presteren de leerlingen duidelijk het minst: de leerlingen halen op zeven van de tien toetsen lagere scores dan het landelijk gemiddelde.

keuzebord / blokuur / stilwerkuur (2 reacties)

esther — Wed, 07 Apr 2010 23:06:38 +0200

Hoi
wij hebben 6 middenbouwgroepen 3-4-5 en lopen een beetje tegen het blokuur / stilwerkuur aan. in hoeverre kunnen we verwachten dat kinderen kunnen omgaan met een weektaak / zelf projecten kunnen plannen / keuzevrijheid hebben e.d. Hoe doen andere middenbouwen dit? heb je echt een 'rekenuur'met instructie en verwerking, of alleen instructie en de verwerking zit in het stilwerkuur? hoe is het blokuur / keuzebord georganiseerd?
gr esther

Wereldorientatie (geen reacties)

info@leskracht.nl — Sun, 07 Mar 2010 00:46:45 +0100

Nieuwe methoden zeggen vaak in te gaan op de leervraag van een kind. Wereldorientatie vormt binnen het jenaplanonderwijs het belangrijkste vormingsgebied. Er is nu een nieuwe methodiek/ontdekkast die daadwerkelijk aansluit bij de belevingswereld van de kinderen. De kerndoelen voor "orientatie op jezelf en de wereld" zijn daarbij het vertrekpunt. Via een voorwerp uit een geheim vak komt het kind/de groep in aanraking met een leerinhoud van de nieuwe kendoelen.
Kijk op www.leskracht.nl naar de Regenboog Wereldkist

niet zintuigelijk waarneembaar (geen reacties)

Paul R. — Sun, 05 Jul 2009 11:34:52 +0200

In de basisprincipes van het Jenaplanonderwijs wordt
gesproken over: een niet zintuigelijk waarneembare
werkelijkheid... Wat wordt hier mee bedoeld?

Worden hier dingen mee bedoeld als atomen en bacterien,
of worden godsdiensten, levensbeschouwelijke dingen bedoeld?

Bedankt voor uw reactie...

Paul

Opening schoolplein Openbare Jenaplanschool de kleine planeet in Deventer (geen reacties)

Marco DKP — Thu, 25 Jun 2009 08:39:16 +0200

DEVENTER – Vandaag, donderdag 25 juni 2009, opent Openbare Jenaplanschool de Kleine Planeet aan de Rielerweg op feestelijke wijze en met gepaste trots haar nieuwe schoolplein.

Na ruim anderhalf jaar zonder bruikbaar plein te hebben gezeten, vanwege de aanleg van de fietstunnel Rielerweg / Henri Dunantlaan, kunnen de kinderen weer spelen en gymmen bij de school. Weliswaar mochten zij in de pauzes gebruik maken van de speeltuin de Driehoek; het heen en weer lopen vergde veel tijd. Toen de tunnel in april werd opgeleverd is het plein in hoog tempo ingericht met behulp van groeninrichter Harry ten Have. Het plein is nu een prima basis om verder te veranderen in een omgeving waar de activiteiten vanuit het Jenaplanprofiel passen. Dat betreft verschillende tuinen: een moestuin, een pluktuin, een bloementuin en verder wellicht een boomgaard, beestjespaden en wilgentenentipi’s.

Om 17.15 uur zal het plein feestelijk geopend worden door een leerling die op 25 juni jarig is.

De Kleine Planeet werkt nu ongeveer twee jaar met Jenaplan-onderwijs. Dit houdt in dat de school werkt met combinatieklassen, de zogeheten stamgroepen. Zo verandert de positie van kinderen na elk jaar: een jongste wordt middelste, een middelste oudste et cetera. Op deze manier doen de leerlingen veel sociale ervaring op. Binnen het Jenaplan staat wereldoriëntatie centraal. Kinderen leren om te gaan met hun omgeving, de natuur, maar ook 'met mensen dichtbij, verder weg en met vragen over de zin van het leven'.

Jenaplan Startpagina venieuwd (geen reacties)

Arts — Wed, 27 May 2009 16:41:12 +0200

Beste beheerder,

Ik neem regelmatig even een kijkje op de Jenaplan Startpagina. Ik vind het mooi om te zien dat uw site met de tijd steeds uitgebreider wordt. Vanaf het begin van de site bezoek ik uw site met enige regelmaat. De videofragmenten zijn denk ik nog niet compleet, maar het idee is mooi en een verrijking voor de site en de Jenaplan informatie.
Mijn complimenten en ga zo door.

Met vriendelijke groet,

Arts

portfolio (geen reacties)

Arie-Wout Littel — Tue, 19 May 2009 19:55:04 +0200

In het boek Jenaplanonderwijs op weg naar de 21ste eeuw, van K. Both staat op pagina 150 dat de opzet van een portfolio voor Jenaplanbasisscholen in ontwikkeling is. Weet iemand of hier al een conceptversie van bestaat en of die al te verkrijgen is.

effectief gebruik activ board (2 reacties)

Wilma Boesten — Wed, 06 May 2009 12:22:27 +0200

Ik ben op zoek naar hoe je op een effectieve manier (rekening houdende met de Jenaplanprincipes) gebruik kunt maken van het activ board in de klas, zonder dat je je beperkt tot klassikaal legeven. Welke Jenaplanschool heeft hier al ervaring mee en kan mij op weg helpen? Elk idee, suggestie en tip is welkom.

Wilma

’Toetscultuur leidt tot schooluitval’ (1 reactie)

In het nieuws... — Mon, 04 Jan 2010 12:55:32 +0100

’Toetscultuur leidt tot schooluitval’

Ontwikkelingspsycholoog noemt overvloed aan onderwijstoetsen fnuikend voor kinderen. Ruim 150.000 leerlingen maakten de driedaagse Citotoets af. Hoogleraar Martens is niet blij met de nieuwe functies ervan.

Hij wordt somber van de beelden in de media van nerveuze 11- en 12-jarigen die zich over de Cito-eindtoets buigen, zegt Rob Martens, onderwijspsycholoog en hoogleraar aan het Ruud de Moorcentrum van de Open Universiteit Nederland. „We zijn ons echt veel te weinig bewust van de gevaren van de sterk toenemende toetscultuur.”

Deze week kondigde staatssecretaris Dijksma (onderwijs) aan dat vanaf dit jaar de Citotoets ook gebruikt zal worden om te berekenen hoe de vaardigheden in rekenen en taal zich in Nederland ontwikkelen. Martens: „Ik maak me hier grote zorgen om. Uiteindelijk zullen al die metingen leiden tot ongemotiveerde leerlingen en meer schooluitval.”

De Citotoets was ooit bedoeld als een advies voor het vervolgonderwijs van een individuele leerling. Een second opinion naast het schooladvies, stelt hij. „Maar de toets heeft ook andere functies gekregen.”

Citoscores worden bijvoorbeeld door basisscholen gebruikt als aanbeveling: bij ons een gemiddeld hoge score. Of de toets wordt gebruikt als een soort toelatingsexamen voor middelbare scholen: alleen met een bepaalde score kom je erop.

„Die functies, advies geven en vervolgens concurreren, gaan niet samen”, zegt Martens. „Het oude advies is een hard examen geworden, waarvoor je een zo hoog mogelijk cijfer moet halen. Nu zie je allerlei ongewenste neveneffecten: zwakke leerlingen worden soms uitgesloten van de toets, zodat de school een hoge score haalt. Voor die leerling is dat een zeer negatieve ervaring.”

Maar er is meer aan de hand dan alleen problemen met de Cito-eindtoets, vindt hij. In het onderwijs @!#$ talloze toetsen op. Zelfs kleuters worden al veelvuldig getest. Zowel leerling als school staat telkens onder druk om een toets zo goed mogelijk te doen. Het onderwijs richt zich dus meer en meer op het leren van vaardigheden en het overbrengen van kennis, die voor het maken van een toets nodig is.

Fnuikend, vreest Martens, voor de motivatie van leerlingen. „Kinderen zijn van nature nieuwsgierig. Dat heeft het zogenoemde vernieuwingsonderwijs, zoals montessori of jenaplan, al aangetoond. Als je iets moet leren wat je interesseert, gaat dat veel makkelijker dan als je iets leert uit angst om een onvoldoende te halen voor een test.”

Tegelijk hoor je veel geklaag van docenten over het gebrek aan belangstelling van leerlingen. „Ik merk het bij studenten ook. Wat moet ik weten om de toets te halen? Dat is vaak het eerste dat ze vragen. Hoe haal ik een voldoende met zo min mogelijk inspanning? Echte interesse voor het vak is zeldzaam geworden. Plezier in leren al helemaal.”

Het toenemende belang van toetsen komt volgens hem voort uit overdreven zorg. „Het is een hype: iedereen praat over de deplorabele toestand van ons onderwijs. Terwijl uit nationale en internationale onderzoeken geenszins blijkt dat scholen veel slechter geworden zijn.”

Het onderwijs moet zich veel meer op de toekomst richten, denkt hij. „Centraal moet de vraag staan: hoe ziet de samenleving er over tien jaar uit en welke vaardigheden hebben kinderen nodig om zich daarin goed te redden. Kennis is belangrijk, maar nog veel belangrijker is leren omgaan met de enorme hoeveelheid feiten en meningen die via nieuwe media op hen afkomen. Laat het onderwijs zich daar meer op richten.”

Boeken te koop Grote Reis (1 reactie)

Adelbrecht-Windekind — Tue, 01 Mar 2011 16:31:02 +0100

Beste mensen,

Wij hebben een groot aantal boeken te koop van de Grote Reis.
Wanneer er iemand interesse heeft, bel dan naar: 024-3971928.

Adelbrecht-Windekind
Cranenburgsestraat 112A

Jena XL (1 reactie)

XS — Mon, 19 Dec 2011 17:06:41 +0100

Het onderwijsplan voor de JenaXL-school van het Thomas à Kempis College in de Pol in Zwolle-Zuid is na maanden van voorbereiding zo ver rond dat het op 5 februari aan belangstellenden gepresenteerd kan worden.

Eén van de uitdagingen waar de nieuwe onderwijsvorm voor komt te staan is het zoeken naar stageplekken. Praktijkonderwijs is een belangrijk onderdeel van het Jena- planonderwijs. "Alle leerlingen lopen drie keer per jaar een week stage bij een bedrijf. Er zal een speciaal bureau voor opgezet moeten worden. De vraag zal zijn: Wat kan een 14-jarige in uw bedrijf doen? In sommige gevallen zal dat bijvoorbeeld het rondbrengen van post zijn, maar dat geeft niet, dan proeven ze toch de sfeer. In eerste instantie zullen we ons richten op de ouders met het verzoek een kind mee te laten lopen bij hun werk", licht teamleider Gijs van Andel toe.

De Jenaplanschool op vmbo- en vwo-niveau is bijzonder in Nederland en is tot stand gekomen in samenwerking met de Jenaplanbasisscholen in Zwolle en omgeving en na een marktonderzoek. "Er zijn maar vijf Jenaplanscholen voor voortgezet onderwijs in Nederland. Wij vonden dat deze vorm van onderwijs goed bij onze filosofie aansluit". Dat het Thomas a Kempis College van katholieke grondslag is speelt geen rol in het hele plan. "De grondlegger van het Jenaplan-onderwijs richtte zich niet op een geloofsrichting. Er is geen instantie in Nederland die een certificaat afgeeft. Er is alleen de Nederlandse Jenaplanvereniging die twintig basisprincipes heeft geformuleerd, maar in feite kan iedereen een Jenaplanschool beginnen", aldus Van Andel.

Naast de stages worden er ook Experiences gehouden; projecten als bijvoorbeeld een restaurantavond, waarbij alle vakken aan bod komen. "Dan wordt 's morgens de theorie behandeld en 's middags de praktijk. Hoewel leerlingen de kans krijgen om zelf hun weg te zoeken naar het beste resultaat, betekent het niet ze maar wat doen. Er is een stamgroepleider die stuurt op resultaat".

De school begint na de zomer met met de laagste groepen met 120 leerlingen, maar verwacht te groeien naar 350. Door de stageweken tegen schoolvakanties te plaatsen wordt het mogelijk leerlingen uit andere regio's (Veluwe) van dienst te zijn.

overgang jenaplan (1 reactie)

Anouk Hoogweert — Sat, 15 Nov 2008 05:10:48 +0100

Hallo mensen,

Weet iemand uit ervaring hoe goed
of slecht de overgang van een jenaplan
naar een 'reguliere' basisschool verloopt?
Dit vraag ik ivm met een verhuizing naar
een woonplaats zonder jenaplanschool.
Mijn kinderen zijn 7 en 9 jaar.

Anouk

Reunie Adelbrecht-Windekind 28 november 2008 (geen reacties)

Adelbrecht-Windekind — Thu, 23 Oct 2008 19:13:57 +0200

Het schooltje van vroeger aan de Molenweg gaat verhuizen.
Noodzakelijk en meer passend bij de mogelijkheden van nieuwe onderwijsvormen.
Maar dit alles niet voordat we nog een keer herinneringen, belevingen, geur, nostalgie en vriendschappen
met elkaar hebben gedeeld in het vertrouwde schooltje en op het schoolplein met z’n grote boom.

Wanneer: 28 november 2008, van 18.00 – 22.00 uur
Aanmelden: Meld je aan op adelbrecht.reunie@gmail.com

We kunnen je hulp gebruiken.
Wees graag actief in het attenderen en benaderen van oud leerlingen.
Direct, indirect, digitaal, of via andere netwerken.

Terug naar beter! (3 reacties)

Fam. Maarsdrecht — Sat, 27 Sep 2008 09:19:26 +0200

Kritisch kijkend naar diverse vormen van onderwijs vragen wij ons toch echt iedere keer weer af: Is een speciale visie, zoals bijvoorbeeld het Jenplanmodel tegenwoordig nog wel verantwoord? Is het niet beter om de traditionele gedachte van onderwijs te herstellen, zodat kinderen op een goede manier leren rekenen en leren spellen, zodat wij niet (nog) meer achter raken op omringende landen?

Graag zie ik uw reactie op dit prikbord terug.

Reunie Adelbrecht-Windekind (geen reacties)

Adelbrecht-Windekind — Wed, 17 Sep 2008 19:46:58 +0200

www.adelbrecht-carolus.nl];

Banner te huur (geen reacties)

Beheerder — Wed, 28 May 2008 10:29:17 +0200

Beste bezoekers van de Jenaplan Startpagina,

Er is nog een mogelijkheid tot het huren van een banner. Er is nog een plekje vrij op zowel de hoofdpagina als op het prikbord/forum.
Wanneer u interesse heeft, dan kunt u mailen naar jenaplan@startpagina.nl

Met vriendelijke groet,

Beheerder Jenaplan Startpagina

Jenaplan in een nieuw jasje (2 reacties)

Beheerder — Wed, 28 May 2008 10:08:01 +0200

De Jenaplan Startpagina heeft een nieuw jasje gekregen. De kleuren zijn aangepast en er is een nieuwsvoorziening toegevoegd. Wanneer u uw emailadres opgeeft wordt u automatisch op de hoogte gehouden van Jenaplanontwikkelingen in Nederland.
Veel plezier op de Jenaplan Startpagina.

Marc

Bekijk ons forum (1 reactie)

Tessa — Mon, 05 May 2008 22:27:58 +0200

Hallo,

Wij zijn studenten van pabo de eekhorst te Assen. Wij hebben een groepsomgeving gemaakt binnen kennisnet. Jullie kunnen je daarvoor aanmelden en reageren in ons forum. [mijngroepen.kennisnet.nl]

Kom kijken!

De Kleine Planeet viert opening (geen reacties)

Beheerder — Wed, 23 Apr 2008 22:15:30 +0200

DEVENTER - Openbare Jenaplanschool de Kleine Planeet aan de Rielerweg, voorheen openbare basisschool Snippeling, locatie Schuiling, viert morgen haar officiële opening.

Om 13.00 uur is het eerste deel van de viering. Kinderen zingen voor hun ouders het schoollied en er is gelegenheid om het project 'Ruimte' te bekijken. Om 16.00 uur volgt het officiële gedeelte. Vertegenwoordigers van het bestuur onthullen dan samen met wethouder Ina Adema de schoolvlag.

,,We hebben ervoor gekozen om de opening uit te stellen tot in het voorjaar. Nu zijn ook het logo, de folder en de website klaar'', aldus Stella Ramakers, locatiehoofd van de school. De Kleine Planeet werkt nu ongeveer anderhalf jaar met Jenaplan-onderwijs. Dit houdt in dat de school werkt met combinatieklassen, de zogeheten stamgroepen. Zo verandert de positie van kinderen na elk jaar: een jongste wordt middelste, een middelste oudste et cetera. Op deze manier doen de leerlingen veel sociale ervaring op. Jenaplan richt zich vooral op wereldoriëntatie. Kinderen leren om te gaan met de natuur, maar ook 'met mensen dichtbij, verder weg en met vragen over de zin van het leven'.

voor wie is jenaplan geschikt? (8 reacties)

leonie — Sat, 07 Nov 2009 18:40:00 +0100

Ik ben zelf erg positief over het concept jenaplan, hoor echter steeds dat je kind er geschikt voor moet zijn, stevig in de schoenen moet staan enz.
Wie kan mij hier wat over vertellen?

Vacature op Jenaplan CBS Adelbrecht-Windekind (geen reacties)

Henriët Rosman - directeur Ade — Fri, 01 Feb 2008 16:48:22 +0100

Beste collega’s,

Op Jenaplan CBS Adelbrecht-Windekind te Groesbeek is een vacature voor een stamgroepleid(st)er in de onderbouw.

Wij zoeken een kanjer van een juf of meneer voor de onderbouw. WTF 1.000 (deeltijd is bespreekbaar).
Tot de zomervakantie voor de zeehonden, stamgroep 3-4, daarna waarschijnlijk voor een 1-2 stamgroep.

Wat hebben wij te bieden:

Ø Een heterogene groep unieke kinderen
Ø Collegiale, ambitieuze en gezellige collega’s
Ø Een positief en uitdagend werkklimaat
Ø Tweejarige stamgroepen
Ø Vooruitzicht op een nieuw gebouw

Wat vragen wij van jou:

Ø Ervaring in het Jenaplanonderwijs
Ø De Jenaplan-visie uit kunnen dragen
Ø Aan kunnen sluiten bij de ontwikkeling van het kind
Ø RT-opleiding is een pré
Ø Voorkeur voor het jonge kind
Ø Mee denken over- en doen aan onderwijsvernieuwing
Ø Willen leren van- en met collega’s (maatjeswerk)
Ø Reflectief vermogen
Ø Enthousiasme, flexibiliteit en humor

Ben jij degene die wij zoeken?
Stuur dan voor 15 februari 2008 een sollicitatie naar:

Henriët Rosman (directeur)
Postbus 92
6560 AB Groesbeek
024-3971928 of e-mail naar: directie@bs-adelbrecht.nl

Website: www.bs-adelbrecht.nl

Met vriendelijke groet,

Henriët Rosman

Pedomorfose (2 reacties)

Jos Bennis — Tue, 29 Jan 2008 20:41:42 +0100

Heeft er iemand belangstelling voor de volledige uitgave van Pedomorfose. Ik heb alle nummers nog.

Megafusie (geen reacties)

Anonieme bezoeker — Sun, 16 Dec 2007 20:30:16 +0100

Megafusie van basisscholen Nijmegen/Malden

NIJMEGEN - Bijna dertig basisscholen met in totaal 8500 leerlingen en duizend leerkrachten in Nijmegen en Malden vallen per 1 januari onder een nieuwe bestuurskoepel: Conexus.

Het is een fusie van drie scholenstichtingen (stichting Rosascholen, Stichting Speciaal Basisonderwijs Nijmegen en stichting Openbaar Primair Onderwijs Zuid-Oost Gelderland) die tweederde van de basisscholen van Nijmegen en de helft van Malden herbergen. De samenwerking levert schaalvoordelen op die moeten leiden tot betere onderwijskwaliteit.

Vanaf 2005 is er over de fusie onderhandeld. Nog meer dan voorheen komen scholen van allerlei pluimage bij elkaar. Enerzijds gaan katholiek, protestant en openbaar samen, anderzijds Montessori, Jenaplan en Dalton. Bovendien komen scholen voor speciaal (basis-)onderwijs onder de vlag van Conexus, een naam die 'verbinding' tussen scholen onderstreept. Toine Janssen, lid van het college van bestuur: "We zijn er trots op dat we in onze regio als eerste en enige passend onderwijs kunnen bieden aan alle leerlingen."

Hij denkt dat het makkelijker wordt nadelige gevolgen van dalende leerlingenaantallen op te vangen, net als ziekte van leerkrachten. Nog een voordeel: door de grotere massa is inkoop aanmerkelijk goedkoper. Ook kan het personeel zich meer specialiseren: "Zaken als personeelsbeleid, schoolveiligheid en huisvesting zijn zo complex dat steeds meer kennis is vereist."

Hij is niet bang dat schaalvergroting ten koste gaat van slagkracht: "Het tegendeel is waar. Voorheen waren de bestuurders goede vrijwilligers, nu zijn ze fulltime professional." Scholen hoeven evenmin bang te zijn dat ze zomaar van richting veranderen: "Alleen al wettelijk is dat onmogelijk. Ouders blijven een grote stem hebben. De medezeggenschapsraad moet eerst akkoord gaan."

Zijn er minpunten in het Jenaplan? (4 reacties)

Geinteresseerde lezer — Sun, 18 Nov 2007 19:49:19 +0100

Wie kan mij vertellen wat de minpunten van het Jenaplanonderwijs zijn?
Je leest hier eigenlijk niet of nauwelijks iets over.

Vredesposter (geen reacties)

Jenaplanfan — Thu, 15 Nov 2007 07:55:06 +0100

Bergschenhoek - De tekenwedstrijd 'Maak een vredesposters', georganiseerd door de Lions Club Bergschenhoek voor alle leerlingen van de basisscholen, naderde vorige week de ontknoping.

Veel leerlingen van de openbare basisschool OBS Jenaplan de Tuinen in Bergschenhoek deden mee en maakten een mooie poster over het thema 'Peace around the World'.
Woensdag moesten de posters worden ingeleverd bij de bibliotheek aan de Notaris Kruytstraat in Bergschenhoek, waar de jury vervolgens ging bepalen welke tekening het beste het thema Wereld Vrede uitbeeldde.
Deze wedstrijd wordt in de hele wereld gehouden met hetzelfde thema. De wereldwinnaar wint een reis voor drie personen naar Amerika in juni 2008.
De posters die op tijd ingeleverd werden konden allemaal beoordeeld worden door een deskundige jury, die de posters nomineerde. De eerste tien ontvingen allemaal een teken- en verfset. Uit de genomineerden werd de winnaar gekozen en dat was de 11-jarige Ryan Sital. Hij wilde de wereld als een hart uitbeelden, als symbool voor liefde. Ryan won eveneens een fraaie teken- en verfset en bovendien een rondvlucht.
Zijn tekening gaat naar het district, waarvan de winnende tekening landelijk mee zal doen. Uiteindelijk wordt de beste van de wereld gekozen.

Peter Petersen (1 reactie)

Guus — Wed, 07 Nov 2007 15:09:46 +0100

Hallo, even een vraagje. Op de hoofdpagina
staat dat Peter Petersen het jenaplan bedacht heeft.
Maar ik heb ergens anders gelezen dat dit Suus
Vreudental-Lutter is geweest. Hoe zit dit?

Guus, Vlaardingen

Jacques Vriens (geen reacties)

Lezer Prikbord — Wed, 07 Nov 2007 07:47:18 +0100

Jacques Vriens te gast in Doorn

DOORN - In het Cultuurhuis in Doorn wordt op dinsdag 13 november de landelijke campagne Nederland Leest door de regiobibliotheek Z-O-U-T afgesloten met een lezing van Jacques Vriens.
Als echte Thijssenkenner vertelt Vriens over het leven en werk van Theo Thijssen en hoe hij zelf is beïnvloed door meester Thijssen. Daarnaast zal hij ingaan op de huidige ontwikkelingen in het onderwijs en hoe het anders kan. Het nieuwe leren, het studiehuis, zelfontdekkend leren, competentiegericht leren, adaptief leren, basisvorming, natuurlijk leren enz. We lusten er wel pap van.
Op dit moment overheerst in ons onderwijs de waan van de dag, vindt kinderboekenschrijver en oud-basisschool directeur Jacques Vriens. Veel vernieuwingen zijn volgens hem dan ook oude wijn in nieuwe zakken en veel mensen zien door de bomen het bos niet meer. Jacques Vriens heeft overigens niets tegen veranderingen in het onderwijs en deed er in zijn tijd als 'bovenmeester' van harte aan mee. Of, zoals hij zelf zegt: 'Ik jatte bij het leven van Montessori, Dalton, Freinet en Jenaplan, want goed onderwijs is een compromis tussen 'het goede oude' en 'het goede nieuwe'. Eén vraag stond daarbij altijd voorop: Wat is op dít moment, voor déze kinderen, in déze situatie het belangrijkste?' Theo Thijssen dacht er bijna honderd jaar geleden net zo over. Hij stond met zijn hart in de klas. Jacques Vriens heeft dat ook altijd geprobeerd en wil dat laten doorklinken in zijn boeken, want goed onderwijs ís en blíjft afhankelijk van de vrouw of man voor de klas.
Onlangs verscheen van zijn hand het boekje ´Is de klas nog wel zo gelukkig?´ over de huidige ontwikkelingen in het onderwijs, het werk van Theo Thijssen en vijfentwintig jaar onderwijservaring van 'meester' Vriens.
Wie Jacques Vriens ooit heeft horen spreken, weet dat hij een uitstekend en humoristisch verteller is, die ook nog op een heldere manier iets kan uitleggen. Hij is graag bereid in te gaan op vragen over Theo Thijssen en/of deel te nemen aan een discussie over de huidige stand van zaken in het onderwijs.
Bibliotheekleden van de regiobibliotheek Z-O-U-T hebben de afgelopen weken het gratis exemplaar van De gelukkige klas gekregen bij het activeren van hun nieuwe provinciale bibliotheekpas. Helaas waren een aantal bibliotheken al snel door hun voorraad heen. Voor hen die nog geen exemplaar hebben ontvangen bestaat de mogelijkheid om tijdens de afsluitende avond nog een exemplaar in ontvangst te kunnen nemen.
De readshop Doorn is aanwezig met een stand boeken van Jacques Vriens. Uiteraard is er in de pauze en na afloop gelegenheid om boeken te laten signeren.

Kaarten kunt u reserveren via de website www.rbzout.nl of via de informatiebalies van alle Z-O-U-T-locaties
Dinsdag 13 november in Cultuurhuis Het Pleiade, Kerkplein 4, Doorn
aanvang 20.00 uur; zaal open 19.30 uur.
entree:€5,00 (bibliotheekleden), €7,50 (niet-leden)